（通讯员 张胤龙、程鑫）近日，美国多米尼克大学高轶军教授应我院邀请，在学院多功能厅开展题为《人工智能时代与信息素养——文科生的挑战与优势》的学术讲座，与经济系的部分教师及2025级国际商务硕士研究生共话人工智能时代文科生该如何突围。讲座由我校国家民委中华民族共同体研究基地副主任李技文教授主持。
讲座伊始，高轶军教授旗帜鲜明地驳斥了社会上流传的AI时代“文科无用论”等话题。他认为，AI正深刻改变知识生产与教育模式，一键生成论文、作业等现象对传统教学提出新挑战。面对人工智能技术的冲击，简单禁止并非良策，应在坚守学术诚信的前提下，引导学生合理运用AI拓宽视野。AI淘汰的是机械重复劳动，而非人文思考，这也恰恰彰显文科生的重要价值。讲座中，高教授剖析了AI时代文科生独有的两大优势：一是较强的语言表达、审美感知与信息整合能力，能够快速驾驭可视化、新媒体等工具；二是更拥有AI难以复制的批判性思维、价值判断与人文关怀，是信息伦理与公共理性的重要守护者。那么，AI时代文科生该如何突围？高教授给出了四条清晰路径：一是强化信息素养，提升高质量写作与沟通能力；二是自觉抵制低质AI生成内容，坚守知识深度；三是注重美学感知与用户思维，彰显人文温度；四是掌握基础技术工具，实现人文与技术融合赋能。
讲座最后，高教授寄语在场学子，要做AI时代“能拔电源的人”，既主动拥抱技术，又保持独立判断，不盲目跟风。他融汇国际视野的独特授课方式，让在场师生切身感受到了与国内传统教学风格的不同。整场讲座互动热烈，气氛轻松活泼。讲座结束前，我院陈春教授进行了学术总结。她指出，高教授此次讲座的独到见解，既为文科专业的学生指明了学习方向，厘清了研究思路，更为大家增强了专业自信，拓展了国际化的学术视野。
